<正>高中阶段电化学主要包括原电池和电解池两个方面的应用原理,理论知识较为基础,但随着新教材的普及和新高考制度理念的全面实施,学生在应用此知识解决实际问题时可能无法自主通过电池原理示意图直接判断电池的类型,只能被动从问题中分析电池原理,使得解题效率大幅降低．本文从电化学综合应用的考查方式入手,归纳总结常见的分析电池的方式．1明确给出电池类型的电化学试题
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