工匠精神是我国工业化从"制造大国"向"制造强国"过渡的重要前提,培养工匠精神也是我国高职院校的主要目标。但这种精神的培养不仅仅依靠专业教学,还需要在学生品德教育上进行。让学生在日常生活中具备精益求精的态度,养成良好的个人习惯,也是工匠精神培养的方式,这种习惯需要在日常生活中养成。