随着互联网信息技术的发展，计算机专业成为许多中职学校报考生的理想专业。然而当前中职学校计算机实践教学中，仍旧存在各种主观与客观问题，包括教师本身的问题、学生的问题、整体教学逻辑的问题等。本文对当前中职学校计算机专业实践教学中校企合作相关问题进行了总结归纳，并结合教学实际提出了相应的改进措施，希望对优化当前中职学校的校企合作模式具有一定的现实指导意义。
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