<正>阅读教学中,教师应该善于引导学生进行质疑、释疑,并对疑惑的解决产生兴趣,从而提高学生的阅读能力。我结合自己执教的《呼风唤雨的世纪》一课,就运用提问策略阅读方法的指导与各位同行进行分享。一、预习旁批问题,培养提问意识统编本四年级上册第二单元,围绕"提问"编排了阅读策略单元,旨在让学生学习提问方法,尝试自主提问。为了培养学生的提问意识,在本单元的教学中,
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