习近平大数据论述引领课程教学改革

作者：王鑫

来源：课程.教材.教法, 2019, 39(03): 22-29.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2019.03.004

• 习近平
• 大数据
• 课程教学

习近平关于大数据的论述为我国技术革命、经济变革、国家治理指明了方向,也为我国教育改革注入了一种全新的思维方式。他的论述对课程教学改革的引领体现在多方面:掌握了大数据,就掌握了课程教学改革的主动权;互联网+教育推动课程教学模式变革;运用大数据,完善学校课程体系建设。

• 单位
  中国教育科学研究院