在新课改进程不断推进的背景下,我国越来越重视高职院校的教学问题,建筑类专业作为高职院校的重点专业,通过改善现有的教学模式,加强创新创业活动与专业教育的融合度,能够真正提升教学质量,彰显高职院校的教学价值,培养更多优秀的建筑专业人才。教师在教学过程中,通过完善课程体系,以开展创新创业竞赛的方式,提高学生的创新创业兴趣,在不断实践中增强创新创业活动与专业教育之间的黏性。以建筑类专业为例,针对创新创业活动与专业教育的融合展开研究。
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