摘要

在高中教学中,基本不等式看似简单,但是应用起来却非常容易出错,有的学生甚至在高考考场上还会出现失分现象,究其原因,是由于学生不能够正确地理解并加以应用.有鉴于此,本文通过深入公式的本质来突破学习中的难点.