<正>教学目标：1.借助多种形式，正确、流利地朗读课文，感受文言文的表达魅力。2.学习文言文的基本阅读方法，了解课文内容，实践阅读方法。3.体会司马光的智勇聪慧，能结合自己的理解有理有据地评价人物。课时安排：2课时。教学过程：一、破题，触摸文言趣味1.从故事说起。今天我们要学习的课文是——《司马光》。这个名字相信大家都不陌生。请问你最早知道这个故事是什么时候？又是怎么知道的？
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