摘要

小学阶段的语文教学属于基础教育,除了能为学生后续的语文学习打下坚实的基础之外,还能促进学生文学素养和道德素养的提升。阅读教学是小学语文教学不可缺少的环节。本文针对小学语文阅读中的趣味教学策略作了相关的阐述与分析。