根据地方农业院校自身的特点,探索无机化学课程融入"课程思政"教育的策略.围绕教师培养、教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面提出对策与建议,以期为推动地方农业院校其它专业课程融入"课程思政"教育改革起到示范作用.