给学生一双隐形的翅膀——浅谈插图在低年级小学语文教学中的运用

作者：徐秀玲

来源：课外语文, 2018, (12): 178.

• 小学低年级
• 语文教学
• 插图
• 有效运用

新的语文课程标准中指出,语文教学应主动应用各种课程资源,而教材中的插图则正是最重要的课程资源之一。通过对插图的有效运用,可以使学生的学习兴趣、观察能力、想象能力和表达能力等得到有针对性的培养,在这双隐形翅膀的帮助下,获得教学质量的提升。