对“学困生”转化策略的分析与研究

作者：韩磊

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (26): 140-141.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.09.067

• “学困生”
• 原因分析
• 策略研究

每一个孩子的青春都应该得到温柔对待，每个学生身上也都有优秀之处。教育工作者要公平地对待每一位学生。“学困生”一直是一个让教育工作者头疼的群体，该文从分析“学困生”产生的原因出发，探讨“学困生”的转化策略。