“互联网+”模式下民族高职院校英语第二课堂的创新方向探究

作者：杨光辉

来源：黑龙江科学, 2018, 9(04): 62-63.

• 互联网+
• 民族高职院校
• 英语第二课堂

随着经济的发展与科技的进步,"互联网+"模式在各个领域都发挥着巨大的作用。在民族类高等职业院校中,英语第二课堂可依托其模式产生良性作用。针对民族类高等职业院校的自身特点,上述教学手段又有着自身独特的创新方向可供探究。

• 单位
  黑龙江民族职业学院