小学“童化”作文教学实施策略析谈

作者：王海燕

来源：当代家庭教育, 2022, (24): 187-189.

• 小学语文
• 童化作文
• 创新意识
• 作文教学

作文教学在小学语文教学中尤为重要，现实中的小学语文作文教学存在很多不足。本文通过研究“童化”作文教学的实施策略，期望能够给广大小学语文教师提供新的启示，能在一定程度上帮助解决现阶段小学作文教学中存在的问题，不断提高小学生的写作能力和写作素养。