小学语文课堂提问的思考

作者：马伟

来源：西部素质教育, 2019, 5(06): 253.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201906159

• 小学语文
• 课堂提问
• 学生认知水平

文章首先阐述了小学语文课堂提问的基本原则,然后提出了小学语文课堂提问的策略,包括结合班级实情和学生认知水平提出问题;提出开放性问题,培养学生的创新精神;巧设问题,提升课堂教学质量。