随着国内影视动画事业的不断发展，高校影视动画课程受到的关注度也逐渐提高，而且不断创新的信息技术和多媒体设施也为影视动画课程教学模式的创新提供了很大的便利。在不断发展进步的新时代，高校对影视动画课程进行创新性教学模式的研究，可以从教学理念、目标、方法三个方面入手，明确学生的主体地位，从学生角度入手，切实实现学生影视动画课程学习能力提升的目标。
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