以《射雕英雄传》为例剖析金庸著作中的教育理念

作者：张娅娅; 刘艳峰; 刘存芳; 田光辉

来源：课程教育研究, 2018, (09): 256-257.

• 射雕英雄传
• 教学
• 教育理念

通过对武侠小说《射雕英雄传》中主人公的成长经历进行剖析,探讨该著作中所蕴含的教育理念和教育策略。试图从学生观、教师观两个方面探讨学生的学和教师的教,尝试从中找到推进学生发展及教师成长的教学经验。

• 单位
  陕西理工大学