摘要

本文首先对电工电子课程内容进行整合,优化知识结构,由简到繁,循序渐进地设计典型项目和学习任务,然后利用虚拟现实技术的优势,探索更易操作的"教、学、做"一体化。

  • 单位
    包头铁道职业技术学院