摘要
高素质产业工人队伍建设已经成为我国经济社会发展的头等大事,产业结构转型升级、新旧动能转换、"中国制造2025"以及产业工人的充分发展权都依赖于产业工人队伍建设。针对山东省产业工人素质基本状况及存在的问题,借鉴日本、德国职业教育的成功经验,加强高素质产业工人队伍建设,需要整合社会资源,发挥政府主导作用,建立以职业院校和企业为中心,工会和行业协会协同参与的包括初次培训、转岗培训、进修培训在内的阶梯式、互通式的职业教育体制,打通学历教育和职业教育的界限,在全社会弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,形成劳动光荣、职业平等的劳动价值观,提高产业工人的社会地位和劳动报酬。
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单位山东管理学院