浅析小学品德课的有效教学

作者：崔金英

来源：中国校外教育, 2018, (28): 118.

• 小学品德课堂
• 有效教学
• 对话

理想的品德课堂教学应该是对话式的,应该让"学生在每一节课都享受到热烈的气氛、多姿多彩的精神生活,因为只有在这样的课堂上,师生才能全身心地投入"(苏霍姆林斯基语)。课堂对话,存在于课堂,在课堂环境中发生。探讨了小学品德课堂如何进行有效教学。