<正>师:预习《说"木叶"》时很多同学提出质疑,这是一篇散文还是议论文?这节课我们重点解决这个问题。我们从题目中的"说"切入,看作者如何"说"木叶。先看第1段。生:作者引用了四首含有"木叶"的诗句,指出"木叶"是诗人笔下钟爱的形象。师:第一个预习作业是找出全文的问句,并试图寻找答案。第2段中作者用了三个看似重复的问句:古代诗歌中为什么很少看见用"树叶"
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