浅谈职后培训对于幼儿教师专业成长的激励作用

作者：赖竹婧

来源：长春教育学院学报, 2014, 30(04): 51-52.

DOI：10.3969/j.issn.1671-6531.2014.04.031

• 职后培训
• 幼儿教师
• 专业成长
• 激励作用

在幼儿教师专业成长的过程中,通过职后培训的方式可以进一步提升幼儿教师的能力和加强知识储备。只有提高教师的教学水平,才能够不断地实现幼儿能力的提高,为其日后的成长和发展奠定扎实的基础。本文阐述职后培训对于幼儿教师专业成长的激励作用。

• 单位
  琼台师范高等专科学校