谈心机制在思想政治教育中的应用效果探析——以基于学业预警的谈心谈话为例

作者：张晶; 田秋实

来源：考试周刊, 2018, (20): 129.

• 机制
• 应用效果
• 个别谈心
• 集中谈话
• 表扬
• 批评

高校辅导员作为大学生思想政治教育的主力军,在开展思想政治教育工作的过程中经常和学生开展多种形式的谈心。为了探析不同谈心机制应用效果的差异,本文笔者通过学业预警谈心谈话的实例调研,对谈心活动的实效性,个别谈心和集中谈话的效果差异,以及表扬性谈话和批评性谈话的正确运用这三个问题展开了论证。

• 单位
  安徽理工大学