初中英语教学中如何引导学生通过对比学习定语从句

作者：张宁忠

来源：新课程导学, 2018, (16): 59.

<正>对于初中学生来说,定语从句较为复杂。第一,定语从句的句子普遍比较长,很多学生觉得学习定语从句比较复杂。第二,定语从句是把两个句子整合在一起,形成一个句子,它中间涉及关联词的问题,很多学生对于关联词的应用规律不太了解。第三,定语从句和其他知识点存在相似的问题,很多学生把知识点混淆。现应用对比教学的方法帮助学生明晰定语从句知识点的教学方法。一、引导学生通过对比句式结构,理解什么是定语从句在英语教学中,教师固然可以直接灌输学生什么是定语从句,