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摘要
教育课程的不断改革和深入实践，对各高校育人提出了新的要求。对于各高校来说，不仅是发挥其自身的育人功能。更是涉及学生生活、交际等方方面面，在这一内在需要的作用下，各高校管理者也在不断积极探索新的管理模式和管理办法。而激励教育作为心理学，认知需要动机的重要理论，把其和高校管理工作相结合，不仅可以积极调动高校学生的积极性和主动性，对培养高校学生形成健全人格更具重要作用。本文就激励教育在高校学生管理工作中的应用展开分析和论述。
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单位忻州师范学院
