<正>在社会经济发展过程中,英语已经成为初中基础教学的重要学科。初中英语教学课程开展重点,主要是对初中生英语听、说、读、写这几方面的能力进行全面培养,其中,英语阅读初中英语教学的主要模式。由于现阶段初中英语阅读模式的限制,初中生的阅读能力并不能有效提高,因此本文根据初中英语阅读教学特点,对初中英语多样化阅读教学模式进行了简单地分析,以便为初中英语教学质量的提高提供依据。现阶段初中英语阅读模式有一定的缺失,若在
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