大班亲子探索性体育游戏中教师指导策略研究

作者：田芳

来源：基础教育论坛, 2022, (01): 99.

• 大班幼儿
• 亲子探索性体育游戏
• 指导策略

大班亲子探索性体育游戏,主要是以促进幼儿身心健康发展为核心目标,通过幼儿园与家长的合作安排与计划,通过有效的指导措施,实现教师与幼儿、家长的亲密互动。但是,体育游戏要想收到预期的教学效果,还需要教师进行有效的指导。基于此,文章提出在大班亲子探索性体育游戏中教师的指导策略。