新课程标准背景下高中物理课堂有效教学策略

作者：宋如山

来源：新教育, 2022, (02): 75-76.

• 新课程标准
• 高中物理
• 教学策略

随着新课程标准的改革与推进,教育教学体制也在不断向优秀教育理念靠近。随着教育教学理念的改变,教师更加注重以学生为主体的新课程标准的教育教学理念,本文从物理实验、问题导向学习、物理教学情境创造和学生成长关注四方面谈一谈提高高中物理课堂有效性的策略。