512考试教育网平台在急诊科护士培训及考核中的应用

作者：陈红梅

来源：护理实践与研究, 2017, 14(22): 137-138.

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目的:探讨512考试教育网平台在急诊科护士培训及考核中的应用效果。方法:选取本院2017年16月参加培训的急诊科护士50名作为研究对象,采用512考试教育网平台对其进行培训考核。比较培训前后考核成绩以及护士对512考试教育网平台实施的反馈。结果:培训后,护士理论知识考核得分(92.32±8.87)分,较培训前(81.28±11.89)分明显提高(P<0.05);86%及以上的护士对512考试教育网平台教学方式、培训时间、培训效果、教学资源以及教学水平等评价均很好。结论:512考试教育网平台改变了急诊科护士培训及考核方式,提升了护士综合素质及护理工作的迅速发展。

• 单位
  江苏大学附属医院