摘要

近年来,微实验成为了化学实验改革中的一大亮点,将微实验运用于初中化学教学之中,有助于降低学生的化学实验探究难度,为学生提供更多化学实验动手参与的机会,对于初中生的化学实践能力提升以及化学素养生成有着重要的作用.基于此,文章分析了微实验的教学功能,重点阐述了微实验在初中化学教学中的有效应用策略.