大数据下初中物理试卷讲评课的教学实践与模式建构

作者：吴慧琪

来源：广西教育, 2019, (37): 22-31.

• 大数据
• 初中物理
• 试卷讲评课

本文针对教师在试卷讲评课中存在不分重点和主次、注重解题忽视方法和思维、有讲无评等问题,结合具体数据论述将大数据运用于试卷讲评课的途径,提出基于大数据的高效的试卷讲评课的教学模式,以期实现学生的个性化学习。

• 单位
  南宁市第二中学