创设情境问题 建立科学概念

作者：郭洁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (15): 40.

• 科学概念
• 迷思概念
• 情境问题

科学概念是人们对事物本质的认识,引导学生建立正确的科学概念是物理教学中重要的教学环节。对物理概念的理解和掌握的程度不同,直接影响后期的学习效果。创设恰当的情景问题会促使学生思考和探究,进而深入学习,建立科学概念。