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摘要
<正>【方案设计概述】《唐诗三百首》整本书阅读的方案设计是依据其"诗集"的特点展开设计,该方案在"真实情境与任务"下展开,线上与线下活动相结合,以诵读、活动与写作等形式促进阅读。通过诵读,学生感悟诗歌的语言美、意境美和情感美;每一位同学课前五分钟的讲解,以点带面,推进书本的阅读;以小组形式分题材进行解读,深入文本;在阅读过程中,还通过活动带动阅读地推进与深入,以诵读比赛去感悟诗歌的美感,以书画比赛去想象诗歌的意境与语言美,以小剧场形式提升学生的诗歌理解能力和创造能力,以撰写小论文形式引导学生深入思考,以诗歌创作形式带动学生对诗歌格律与表现手法等知识的关注和运用。
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