摘要

岭南师范学院特殊教育专业是广东省设立较早的特殊教育专业。回顾岭南师范学院特殊教育学院的发展历程与专业建设实践,特殊教育专业在人才培养目标、人才培养模式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、专业建设成果六方面颇有成效,但仍然存在师资不足、缺少高水平精品课程、实践教学基地类型过于单一等问题。