解读教材是进行教学预设的第一步，在深度学习理念的背景下，教材解读的深度与广度决定着学习内容的构建是否有利于深度学习的发生。坚持基于教材而不局限于教材的解读理念、运用纵向立体的教材全局观去进行教材解读，是为适应深度学习需求的一种有效的教材解读方式。
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