发展性评价观下的幼儿艺术创作方面的支持策略

作者：林凡

来源：家长, 2020, (17): 167.

• 发展性评价观
• 教师支持
• 幼儿
• 艺术创作

本文讲述了幼儿开展艺术创作中教师支持理论与发展性评价观理论界定,经过对发展性评价观的分析,叙述了教师支持幼儿艺术创作的意义,并重点阐述了教师行动过程,如为幼儿提供充足的时间与空间、加强师幼交流、提供充足的工具与材料,旨在为幼儿艺术创作活动提供理论支撑。