摘要

随着素质教育理念的实施,小学音乐课堂教学也发生了一些变化,传统的教学模式已经不利于调动学生的学习积极性,所以教师必须结合教学实际,探讨多元化的教学模式。本文论述了在小学音乐课堂教学中引入游戏的意义,分析了小学音乐课堂教学现状,并提出了具体的建议。