数学建模日趋成为多学科交叉的活动，为应用型本科高校创新人才培养注入了新元素。文章研究数学建模在应用型本科高校创新人才培养中的价值与意义，分析国际国内数学建模活动的特点和趋势，并阐述数学建模在优化创新人才培养模式中的实施策略。
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