“请你支持我”(六上)口语交际教学设计

作者：罗亚平

来源：小学语文教学, 2022, (25): 67-68.

<正>教学目标：1.懂得在说服别人支持的过程中表明自己的想法，把具体理由说清楚，注意说话的语气。2.在尝试“请求支持”的实践过程中，知道时机要恰当。理由充分能消除他人的疑虑，根据他人的反应恰当应对。3.通过同桌练习、小组交流、现场互动等形式学习、实践“请求支持”的过程，学会向别人请求支持。课时安排：1课时。

• 单位
  长沙市岳麓区博才咸嘉小学