随着民办高校向内涵式发展转型,学校对学生整体素质、综合能力的培养要求越来越高。在以理工科为基础的民办高校基于学科设置和生源质量等情况,学生在语言能力方面呈现出一些不足。以重庆邮电大学移通学院本科学术实验班为例,对学生的语言能力现状进行分析,学生主要存在语言运用能力欠缺、语言表达能力偏低的问题,因此要通过提高学生的听读效率和说写质量来促进语言的内化与积淀和语言的外化与展现。
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