通过美术教学传承和弘扬中华优秀传统文化是学校美术教育的一项重要内容和发展方向。当前的初中美术教学存在对传统文化欠缺科学认知和创新传承、在教学内容和内涵方面挖掘不足、课型定位不准确等问题。为此,教师在美术教学中应充分解读教材、挖掘可用资源、夯实校本课程,不断促进学生对传统文化的理解。
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