摘要

技工院校是培养初级技术型、技能型人才和熟练劳动者的主要平台,通用素质课程是一门培养学生跨岗位、跨行业时所需的各种职业素质的重要课程,对学生的自身素质提升和未来职业发展,都具有积极的促进作用。在当前课程改革背景下,着重探讨通用职业素质课程中要关注学生心理健康问题,旨在为技工院校提高人才培养质量建言。