英语教学是高职教育教学中非常重要的一个组成部分。传统的英语教学模式呈现出教学死板、单一、互动性弱的缺点,从而对学生的学习产生了不利影响。近年来行动导向教学模式越来越受到重视,行动导向教学模式强调以学生为本,激发了学生的学习积极性。因此,本文旨在对基于行动导向教学模式的高职英语教学进行探讨。
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