体验式教学是近年来中小学各科目教学中常用的新型教学模式之一，取得了不错的教学效果。体验式教学与道德与法治课堂的融合，可以使得学生在初中道德与法治课堂上获得良好的学习体验，并且实现学生在情感态度方面的成长，因此，如何让学生摆脱死记硬背的学习方式，能够实现对知识的理解和掌握并形成突出的道德品质，成为教师关注的重点，也为体验式教学的应用提供了一个契机。文章针对这一教学模式在初中道德与法治课堂上的应用进行了研讨。
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