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摘要
AR技术可以将数字建模和渲染的虚拟视觉造型与数字终端拍摄到的真实影像即时混合,使受众产生虚拟物体栩栩如生地存在于真实空间中的体验感受。AR技术的科学应用,可以提高儿童在信息接受时的专注度,提升儿童接受信息的主动性,进而激发儿童的创造力;强化儿童对具象图形和文字信息相关性的记忆;为儿童展现平时生活中不易观测到的自然世界信息,从而丰富和完善儿童的知识结构。AR技术的应用可以在信息传播中带来推动力,深入研究并把握AR技术应用带来的传播效用,有助于通过编辑与出版的实践,为当代儿童提供更为健康而优质的数字文化食粮。
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