本文首先通过对中职信息技术课堂教育问题的分析,得到影响中职信息技术课堂教育的原因,其次再结合抖音平台的特性,分析基于抖音平台的中职信息技术课堂教育问题及策略的可行性和必要性的基础上,探索形成一套合理的中职信息技术课堂教育策略,为促进中职信息技术课堂教育的良性发展,培养符合未来国家和社会需要的创新人才提供经验指导。
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