“问题导学”顾名思义就是让学生带着问题学习，即教师在课堂教学中不断提出新的问题，引领学生对知识进行深入思考。问题导学对教学工作质量提升的作用可以表现在多个方面。作者主要结合教学实际，对问题导学的实际运用方法及主要特点进行分析，旨在为提升初中数学教学工作质量提供思路。
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