结合教育部对于地方高校转型为应用型大学的精神,根据地方院校实际教学情况,按照数学软件主要功能,针对不同专业,结合专业所学数学课程内容以及各专业学科研究特点,对各专业开设相关数学软件类课程如何设置进行了探讨。