新编游戏“大风吹”

作者：佟楠楠

来源：体育教学, 2020, 40(12): 84.

• 游戏
• 应变能力
• 团队合作
• 教学拓展

游戏是小学体育课堂教学的重要组成部分,更是活跃课堂氛围的催化剂。游戏"大风吹"有效促进了学生灵敏、速度、反应和协调等素质的提高。本文从游戏的动作,人数、路线、器材等方面进行教学的拓展,旨在培养学生的应变能力,发扬团队合作精神。