语文课堂小练笔的有效策略

作者：俞丽萍

来源：江西教育, 2018, (09): 38-39.

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小练笔是小学语文学习重要的方法之一。本文从小练笔入手,阐述了将小练笔运用到语文课堂教学的有关策略,通过借他人之妙笔,在仿写中生花;想他人之未想,扩他人之未写;借想象之魅力,挥洒未尽之意等教学措施,全面激发学生的学习兴趣,达到真正提升学生写作能力的培养目标。